Tesouros da Matemática
Algumas referências mais antigas sobre o prazer que as pessoas sentem em lidar com ideias e conceitos matemáticos estão ligadas ao nome do filósofo grego Pitágoras, que viveu no século VI a.C. Apesar das muitas lendas e histórias relativas ao nome desse filósofo, sabe-se que ele fundou, no sul da Itália, uma escola na qual eram estudados assuntos místicos, filosóficos e matemáticos. Tudo indica ter sido este grupo de estudiosos o primeiro a observar na natureza a ocorrência de certas combinações e relações entre números. Por isso, muitos historiadores e filósofos consideram que, para Pitágoras e seus discípulos, a harmonia da natureza iria ser encontrada pelo estudo dos números.
Durante o século IV a.C., viveu também na Grécia um grupo de estudiosos que muito influenciou os destinos da Matemática e que se relacionava com uma outra escola: a Academia de Platão. Platão, embora não tenha sido matemático, escreveu no portal da Academia: “Não entra aqui aquele que ignorar a Geometria.” À Escola de Platão deve-se o conhecimento de algumas características geométricas muito importantes, consideradas verdadeiros tesouros para a Geometria, entre as quais a razão áurea entre os segmentos e a existência de cinco – e somente cinco – formas de sólidos convexos regulares que podem, cada qual, ser circunscritos a uma esfera: o tetraedro, o cubo, o octaedro, o icosaedro e o dodecaedro, atualmente denominados poliedros de Platão.
Fonte: CIÊNCIA HOJE NA ESCOLA 8: MATEMÁTICA PORQUE E PARA QUÊ? 4ª. Edição, página 47 – Instituto Ciência Hoje/SBPC (CENP, Secretaria da Educação: Governo do Estado de São Paulo.
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